Comentário crítico a partir da intervenção da Profª. Drª. Elba (ciclos e progressão continuada)

Os ciclos já vêm sendo introduzidos no Brasil há muitos anos. É visível que essa estrutura educacional não foi totalmente analisada antes de ser implantada. Os ciclos vêm sendo usados como experiência, baseada em pesquisas constantes.
Tal experimento tem usado como "cobaias" os próprios alunos e se continuar sendo mantido, é necessário uma constante adaptação ao contexto social, histórico e cultural que envolve criança, família e escola.
O professor tem de estar muito bem preparado para enfrentar os problemas contemporâneos e a diversidade presente na escola e no mundo. Também tem de conhecer a cada aluno e avaliá-lo para refletir e por em ação uma prática pedagógica eficaz.
Com a progressão continuada o acesso dos alunos é maior, mas a educação tem deixado muito a desejar.
Se um dos objetivos é a democratização do ensino, não é possível que alguns dos alunos finalizem o "fundamental" sem terem aprendido nem o básico que é a alfabetização.


Ilustração: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4MI96YSfICgRSXjF1s3bATTwWlU9Nu3if8jW3icOutYg5iIYVTrKvjwvJw47p94Yv23cpreE6y5gFdLYTDTrztcj-2at62K3lN5CpP66KLPgMC4iWN-FJgfqncqfm_2NFJbhGeh4aMQY-/s1600/8363668.jpg